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課程編號： 801599一號標桿•定制課程設計[課程開發實戰班]推薦星級：
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課程分類：
人力資源系列>>一號標桿•定制課程設計[課程開發實戰班]
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培訓講師：
課時：
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課程對象：
企業內部專、兼職培訓師，企業培訓總監，企業培訓主管，企業培訓管理者
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報名聯系：
021-5566 9210， 189 1765 5637（微信） training@021px.com
- 課程背景
- 課程收益
- 課程大綱
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一號標桿•定制課程設計[課程開發實戰班]
不只是聽課，而是讓學員帶著真實的課題和相應資料，開發出課件作品
課程特色
建立能力，而不僅是教授知識
•內訓師能夠把課講好，不僅需要知識，而更需憑借實戰能力。以知識導入為主的培訓并不能建立這種能力，這也是為何許多TTT培訓最終無法從根本上改變內訓師課程品質的原因。
•一個經過良好設計的企業課程，本身就包含細節的教學程序和具體的授課技巧，內訓師可以輕松地講好課程，反之，則可能成為照本宣科的灌輸，甚至單調的PPT朗誦。
實戰訓練，更加關注設計質量
• 《定制課程設計》采用風靡全球的工作坊（workshop）教學模式，專家不僅要剖析企業精品課程設計的具體方法及工具，還要帶領數名一號標桿認證開發師，采用教練式指導的方式，指導學員完成真實的企業內訓課程作品設計。
• 專家知識講授時間不超過課程時間的三分之一，三分之二的時間將用于對真實課程設計的質量把關和具體難點的指導。
•每個學習小組（3-4門課程）配備一名專業的課程開發師，在專家把關的前提下，全程指導學員在3天內完成課程“教學PPT”和“講師指南”的細節設計。
具體指導內容包括：
1.點對點地幫助學員正確使用課程設計工具完成課程設計；
2.解答學員在課程設計中遇到的具體難題；
3.檢查課程設計的品質，對質量不佳的教學設計提出建議；
學習目標
•內訓師能夠完全理解課程設計方法和工具；
•內訓師能夠熟練使用課程設計工具進行課程設計；
•每期形成10-16門企業需要的真實課程設計作品。
學習對象
企業內部專、兼職培訓師，企業培訓總監，企業培訓主管，企業培訓管理者
培訓時間：
3天
每門課程的交付物包括：
1. 講師指南：可用于講師實施授課的完全指南，包括課程目標，課程大綱，細節教學要點，以及每個細節教學要點的講解方法，特別是問答、討論、情境活動、案例剖析等教學事件的具體操作方法。
2. 教學PPT：講師實施培訓的講師PPT，每頁PPT均備注中配有詳細的講解指導。
課程知識點綱要
一、高品質課程標準
•高品質課程標準及達成原則
二、企業課程設計方法
•規范/制度類課程設計方法
•觀念/理念類課程設計方法
•任務類課程設計方法
三、標準化課程結構設計模板
•導入部分設計
•主體部分設計
•結尾部分設計
•評估部分設計
四、不同知識類型的教學設計套路
•陳述性知識的標準教學設計套路
•概念學習的標準教學設計套路
•工作程序學習的標準教學設計套路
•原理學習的標準教學設計套路
•態度培訓的標準教學設計套路
•動作技能的標準教學設計套路
五、教學內容細節設計方法
•ABCD教學設計法介紹
•ABCD教學設計法使用技巧
六、教學形式細節設計
•教學形式設計方法和工具
七、課程設計工具
•企業課程設計模型[ISD,ADDIE,一號標桿]
•一號標桿課程目標設計表
•一號標桿課程單元設計表
•一號標桿單元內要點設計表
•一號標桿細節教學事件設計表（細節教學內容+細節教學方式）
時間分配與任務描述
第一階段：定制課程設計（課程開發實戰工作坊）
工作時間：0.5天
工作任務：課程設計、技術培訓
任務描述：專家授課:
•企業課程開發模型
•課程結構設計（方法、工具、案例）
•課程細節設計（方法、工具、案例）
參與人員：專家、內訓師
工作時間：0.5天
工作任務：課程結構設計
任務描述：學員在開發師的指導下完成:
•課程目標設計
•課程單元設計
•單元內細節知識點設計
參與人員：專家、開發師、內訓師
工作時間：1.5天
工作任務：教學事件設計
任務描述：學員在開發師的指導下完成:
•針對每一個知識點，完成教學內容和教學方式的細節設計
參與人員：專家、開發師、內訓師
工作時間：0.5天
工作任務：教學PPT設計
任務描述：學員在開發師的指導下完成:
•講師PPT的內容和教學注解設計
•完成PPT的優化與美化工作
•設計評估手冊草案
參與人員：專家、開發師、內訓師
第二階段：后期優化與課件制作
工作時間：10天
任務描述：開發師完成:
•整理高級班形成的原始資料
•就還需要補充優化設計的個別點提出建議
•制作專業的PPT課件
•編制標準化的課程講師指南
參與人員：專家、開發師
一號標桿精品課程開發工作組
•擁有中國知識產權局保護的企業精品課程開發技術
•開發簡易、課程實用性、課程行為轉換業界領先
•擁有全球最佳培訓課程設計提供商CRISP授權身份
及技術，超過75%的財富500強采用該機構開發的課程
•為多家中國頂級企業開發精品課程的實戰經驗
本項目指定專家
張林老師
•美國CRISP[全球最佳培訓體系設計機構之一]
在華首批授權課程方案設計專家
•世界銀行援外組織CPDF課程專家
•高級質量工程師
•英賽咨詢技術總監
•79位中高管的私人輔導師
•5家集團公司的年度顧問
擅長領域
作為國內頂級高技能、高技術類課件設計&開發教練，張老師精通Crisp教學設計技術、Gagne教學開發技術、ADDIE課程設計模型和BLOOM目標/行為教學設計技術，并有12年大型制造類企業課程體系構建及標準化課件設計指導經驗。
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