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企業(yè)領導力培訓怎么做

領導力培訓講師楊天河老師認為，企業(yè)領導力培訓怎么做實際涉及要什么、做什么、怎么做三大核心問題：

1、企業(yè)領導力培訓的目標是什么？

企業(yè)領導力培訓首先要服務于企業(yè)發(fā)展的需要，即如何有效提升企業(yè)績效和競爭力，并打造規(guī)模領導力。在此基礎上，再考慮各級領導者本身發(fā)展需要，但依然要結合領導梯隊建設來開展。

1.1企業(yè)/團隊的績效和競爭力提升

領導不只是意味權力，更重要的是承擔責任。對各級領導而言，其核心任務就是帶領團隊創(chuàng)造績效并提升團隊競爭力。因此，領導力培訓首要考慮如何幫助各級領導有效提升績效和競爭力，這是領導力培訓所要創(chuàng)造的核心價值。

1.2打造規(guī)模領導力

在人越來越成為企業(yè)重要資源的情況下，領導力已成為驅動型企業(yè)的重要力量，而打造規(guī)模領導力則是締造領導力驅動型企業(yè)的重要手段。規(guī)模領導力打造是領導力培訓所要創(chuàng)造的長期價值。

1.3領導梯隊快速成長

優(yōu)秀的企業(yè)往往是高速發(fā)展的企業(yè)。企業(yè)持續(xù)高效發(fā)展，需要不斷輸送優(yōu)秀的領導人才，而這些離不開良性成長的領導梯隊。如何讓領導梯隊快速成長是領導力培訓所要創(chuàng)造的基礎價值。

2、企業(yè)領導力培訓的主要工作

圍繞企業(yè)/團隊的績效和競爭力提升、打造規(guī)模領導力、領導梯隊快速成長三大核心目標，企業(yè)領導力培訓工作分為培訓項目和機制建設兩大方面。

2.1領導力培訓項目

領導力培訓要考慮兩個維度，一是組織能力打造，一是個人領導能力提升。

組織能力打造需要以行動學習法，團結企業(yè)短板、突破和需要打造的核心能力，結合重點工作設計好行動學習主題。

個人領導能力提升，要抓好個人自主學習和企業(yè)培養(yǎng)兩個維度。自主學習需要有領導力自主晉級培養(yǎng)方案作為支持，企業(yè)培養(yǎng)主要為在崗鍛煉以及配套的導師輔導等。

2.2領導力開發(fā)機制建設

領導力開發(fā)機制建設包含領導力自主晉級方案開發(fā)與優(yōu)化以及打造規(guī)模領導力所需開展的崗位自主管理方案梳理與優(yōu)化工作。

3、企業(yè)領導力培訓怎么做

3.1策劃學習項目

?策劃以績效和競爭力提升為目標的行動學習項目

診斷企業(yè)及核心團隊瓶頸、短板及核心能力構建方向，并圍繞公司/部門工作重點，梳理培訓需求，設計以績效和競爭力提升為目標的行動學習項目。

?策劃以領導梯隊建設為目標的培訓項目

通過測評了解領導梯隊領導能力現(xiàn)狀，結合人才需求以及各人培訓需求，設計個人自學、集中訓練、在崗鍛煉的系統(tǒng)方案，以有效打造領導梯隊。

3.2完善開發(fā)機制

?開發(fā)或引進領導力自主晉級方案，引導各級領導自主測評、自主規(guī)劃、自主學習、自主晉級。

?統(tǒng)籌最佳實踐梳理工作，以“簡高優(yōu)“工作法為核心，重新梳理核心崗位價值、攻略、授權激勵、量化指標、成長路徑等方案，使員工保持積極狀態(tài)甚至充滿激情，能夠自主發(fā)展、自主工作、自主衡量甚至自主創(chuàng)新，進入自主管理狀態(tài)，從而打造規(guī)模領導力。

3.3學習項目運營

做好學習項目需求分析、學員選拔、學習型團隊建設運營、師資配置、項目實施、效果轉化、學習評估等工作，通過閉環(huán)管理，充分挖掘每個項目的價值。

3.4開發(fā)效果跟進優(yōu)化

跟進各項工作的階段目標及整體目標，及時總結優(yōu)化，有效提升培訓效果。